Escuela Nº 39 “ESPAÑA”
Trabajo con madres del comunitario escuela N° 39. Uso de plataforma CREA
PLANIFICACIÓN DE INICIAL 4 Y 5 AÑOS
Proyecto:
“Jugamos con la actividad memorizar de la XO”.
Fundamentación:
En esta oportunidad se ha pensado abordar contenidos programáticos aplicando una actividad de la XO “Memorizar”.
Nos parece fundamental que los niños de este nivel, tengan la posibilidad de utilizar la herramientA en el aula, y en esta ocación se logrará la universalización en nuestro grupo, dado que hay niños que al tener hermanos que cuentan con las máquinas tengan en sus casas la posibilidad de hacerlo. Esta propuesta tiende a que la totalidad del niño la utilice, conozca el adecuado funcionamiento y logre propósitos desde contenidos disciplinares en el área de Lengua y Matemática.
Pretendemos incluir ambas, dado que el teclado en forma conjunta con la imagen que genera en la pantalla y las posibilidades de error y enmendar es de suma riqueza para los niños , Desde los contenidos matemáticos estamos introduciendo contenidos en contextos matemáticos de forma lúdica y a traves del uso de la XO que genera mecanismos lógicos desde la manipulación de la herramienta fortaleciendo esquemas cognitivos desde la manipulación.
Al ser un instrumento “nuevo”, genera expectativa, interés y atención, favoreciendo la disponibilidad para los aprendizajes
Los juegos matemáticos en el Nivel Inicial, resultan muy importantes para el niño que atraviesa esta etapa.
Por eso, es fundamental trabajar con contenido matemático de distintas formas, logrando que el niño se interese por nuestras propuestas y que aprenda, de manera divertida, acerca de la resolución de problemas, acerca del número, las cantidades y la correspondencia, hemos pensado entonces para continuar motivando las diferentes formas de aprendizajes, utilizando la XO como herramienta tecnológica, con la riqueza de lo visual, y con el mismo como usuario directo
Es así que en estas actividades no solo pretendemos acercar al niño a contenidos matemáticos, sino también desde el uso de las TIC en el aula.
Aréa de Conocimiento Matemático:
CONTENIDO:
Numeración: }el número como conocimiento social
La serie numérica.
Actividad 1.
“Buscando iguales”
En esta primerainstancia nuestros propósitos son:
La familiarización con la XO
El uso del TUCH pad
La familiarización con la actividad
Los niños de Educación inicial juegan en la actividad MEMORIZAR. Establecen correspondencia entre cantidades (objetos) y el número natural.
Para los niños que no reconozcan un número escrito , pero sí sepan contar hasta dicho número, la banda numérica puede servir como ayuda
Por medio del conteo, podrán visualizar el número escrito correspondiente.
Jugando con NÚMEROS
Objetivos de la actividad:
que el niño logre:
* Reconocer la grafía del número.
* Contar
* Utilizar representaciones de cantidades y de números escritos.
* Relacionar cardinalidad con grafía.
Con dados, imágenes, etc
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ACTIVIDADES
CON MAESTROS
Escuela Nº
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FECHA
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19 setiembre
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CLASE
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Inicial 5 y 4
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MAESTRO
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Mari Vique y
Natalia Viotti
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CONTENIDO
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Área del conocimiento del Lenguaje.
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PROPOSITO
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Propiciar una
instancia para escribir en Tux Paint
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ORIENTACIÓN TÉCNICA
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El programa Tux Paint, programa de dibujo
Controles de diseño, edición y archivo.
Imágenes y capturas de pantalla.
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ACTIVIDADES
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apoyo en el trabajo de aula.
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SUGERENCIAS DIDÁCTICAS PARA EL TRABAJO CON
LA ACTIVIDAD ELEGIDA
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