Escuela Nº 39

Escuela Nº 39 “ESPAÑA”

PRESENTACIÓN

Trabajo con madres del comunitario escuela N° 39. Uso de plataforma CREA

PLANIFICACIÓN DE INICIAL 4 Y 5 AÑOS 

Proyecto:

“Jugamos con la actividad memorizar de la XO”.

Fundamentación:

En esta oportunidad se ha pensado abordar contenidos programáticos aplicando una actividad de la XO “Memorizar”.

Nos parece fundamental que los niños de este nivel, tengan la posibilidad de utilizar la herramientA en el aula, y en esta ocación se logrará la universalización en nuestro grupo, dado que hay niños que al tener hermanos que cuentan con las máquinas tengan en sus casas la posibilidad de hacerlo. Esta propuesta tiende a que la totalidad del niño la utilice, conozca el adecuado funcionamiento y logre propósitos desde contenidos disciplinares en el área de Lengua y Matemática.

Pretendemos incluir ambas, dado que el teclado en forma conjunta con la imagen que genera en la pantalla y las posibilidades de error y enmendar es de suma riqueza para los niños , Desde los contenidos matemáticos estamos introduciendo contenidos en contextos matemáticos de  forma lúdica y a traves del uso de la XO que genera mecanismos lógicos desde la manipulación de la herramienta fortaleciendo esquemas cognitivos desde la manipulación.

Al ser un instrumento “nuevo”, genera expectativa, interés y atención, favoreciendo la disponibilidad para los aprendizajes

Los juegos matemáticos en el Nivel Inicial, resultan muy importantes para el niño que atraviesa esta etapa.

Por eso, es fundamental trabajar con contenido matemático de distintas formas, logrando que el niño se interese por nuestras propuestas y que aprenda, de manera divertida, acerca de la resolución de problemas, acerca del número, las cantidades y la correspondencia, hemos pensado entonces para continuar motivando las diferentes formas de aprendizajes, utilizando la XO como herramienta tecnológica, con la riqueza de lo visual, y con el mismo como usuario directo

Es así que en estas actividades no solo pretendemos acercar al niño a contenidos matemáticos, sino también desde el uso de las TIC en el aula.   

Aréa de Conocimiento Matemático:

CONTENIDO:

Numeración: }el número como conocimiento social

La serie numérica.

Actividad 1.

“Buscando iguales”

En esta primerainstancia nuestros propósitos son:

La familiarización con la XO

El uso del TUCH pad

La familiarización con la actividad

Los niños de Educación inicial juegan en la actividad MEMORIZAR. Establecen correspondencia entre cantidades (objetos) y el número natural.

Para los niños que no reconozcan un número escrito , pero sí sepan contar hasta dicho número, la banda numérica puede servir como ayuda

Por medio del conteo, podrán visualizar el número escrito correspondiente.

 

Jugando con NÚMEROS

Objetivos de la actividad:

que el niño logre:

* Reconocer la grafía del número.

* Contar

* Utilizar representaciones de cantidades y de números escritos.

* Relacionar cardinalidad con grafía.

  Con dados, imágenes, etc

ACTIVIDADES CON MAESTROS Escuela Nº
FECHA	19 setiembre
CLASE	Inicial 5 y 4
MAESTRO	Mari Vique y Natalia Viotti
CONTENIDO	Área del conocimiento del Lenguaje.
PROPOSITO	Propiciar una instancia para   escribir en Tux Paint
ORIENTACIÓN TÉCNICA	El programa Tux Paint, programa de dibujo Controles de diseño, edición y archivo. Imágenes y capturas de pantalla.
ACTIVIDADES	apoyo en el trabajo de aula.
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS PARA EL TRABAJO CON LA ACTIVIDAD ELEGIDA

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